GODT JOBBET: Det er en imponerende modell som åttendeklassingene ved Ballangen skole har bidratt til å bygge gjennom faget Arbeidslivsfag. Til venstre Per Henrik Mørk, og bak , lærer og inspektør ved skolen, Helge Høvik.
Terje Næsje
Og selv om dette er en miniatyr, så er den laget så stor at den også kan innredes innvendig etter hvert.
Gjennom hele vinteren har åttendeklassingene ved Ballangen ungdomsskole, som har hatt Arbeidslivsfag som fordypning, jobbet sammen med Narviks egen super-modellbygger Per Henrik Mørk med å lage modellen.
Rett før skoleferien tok til kunne elevene, skolen og Narvik museum invitere en rekke samarbeidspartnere; historielaget og lokale bedrifter til markering av at modellen nå er ferdig.
– Dette har vi jobbet med tirsdager og fredager stort sett hver eneste uke gjennom hele skoleåret. Vi har lært veldig mye om egen historie gjennom dette, slo Sivert Bolle fra 8B fast på vegne av seg selv og alle de andre elevene fast da ferdigstillelsen av modellen ble høytidelig markert ei drøy uke før skoleåret var omme.
DET VAR EN GANG: Det gamle Vaskeriet i Ballangen.Markeringen skjedde i museumslokalene i Ballangen, hvor modellen nå også vil ha fast tilhold.
Selv om det i dag er mer enn 60 år siden at den siste arbeideren gikk ut av portene til Bjørkåsen gruver, er det ikke tvil om at gruvedrift, og aktiviteten i Bjørkåsen spesielt, har formet det lille lokalsamfunnet.
Tidligere Ballangen kommunes kommunevåpen var en gruvehammer, og flere steder i kommunen har det vært gravd i bakken for å hente ut verdier. Siste aktivitet av betydning var Nikkel og Olivin som drev gruve på Arnesfjellet.
IVRIGE INVITERTE: En rekke lokale, blant annet lokalt næringsliv, har bidratt til prosjektet. De var invitert til markeringen av at modellen av Vaskeriet nå er ferdig. Detaljer ble ivrig studert og diskutert.
Terje Næsje
Bjørkåsen gruver drev utvinning av sovelkis, kobber og sink. I Vaskeriet ved gruven ble disse verdifulle sulfidmalmene knust ned, foredlet og konsentrert.
Arbeidet ved gruven i Ballangen startet i 1913, og varte frem til 1964. På det meste var det mer enn 450 ansatte i tilknytning til gruvedriften. De ansatte var både lokalbefolkning og tilreisende fra store deler av Nord-Norge, samt Sverige og Finland.
Selve Vaskeriet som det nå er laget modell av, var et skikkelig landemerke i Ballangen, med sitt høye tårn. Vaskeriet sto ferdig i 1917, og har vært bygget om flere ganger. 60 år etter at det ble tatt i bruk, ble det jevnet med jorden da det ble sprengt ned i 1977.
Per Henrik Mørk (foran) har hatt hovedansvaret for byggingen av modellen sammen med elevene ved Ballangen skole.
Terje Næsje
Og nå har altså Vaskeriet på sett og vis gjenoppstått gjennom arbeidet til elevene og Per Henrik Mørk. Sistnevnte skryter mye av både skolen og elevene.
– Jeg skal ikke legge skjul på at det innimellom har vært en utfordring, men samtidig svært givende å få jobbe så tett med de unge elevene. Felles for alle er at de har vært hyggelige, positive og omgjengelige. Det har vært en sann glede å samarbeide med dem alle, forteller han.
Rektor Ingeborg Fagerbakk Samuelsen ved Ballangen skole forteller at det har vært mye læring – på mange nivåer – for elevene.
– De har lært om historien til eget lokalmiljø, blitt kjent med sin kulturarv og lært mer om seg selv.
STOLT: Rektor Ingeborg Fagerbakk Samuelsen ved Ballangen skole
Terje Næsje
– Nå har elevene sammen med Narvik museum og Per Henrik Mørk skapt en varig verdi for lokalsamfunnet. Jeg er veldig stolt av dem, og også veldig takknemlig for alle bidragene til gjennomføringen som vi har fått av det lokale næringslivet her i Ballangen, sier Ingeborg Fagerbakk Samuelsen.
Hun forteller at prosjektet er helt i tråd med målet om å skape en mer praktisk skole, for nettopp å skape motivasjon, bedre læring og trivsel blant elevene.
– Det at modellen blir stående på museet, forhåpentligvis i lang tid, er også veldig gøy. Elevene får mulighet til å lære mer om sitt eget lokalmiljø og sin kulturarv, og jeg er overbevist om at både modellen og utstillingen vil kunne bli verdifulle ressurser i fremtidig undervisning ved skolen, sier Ballangen-rektoren.